ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические аспекты обучения персонала в организации
1.1.Общее представление о системе внутрифирменного обучения персонала
1.2.Основные методы и технологии обучения
1.3.Принципы и этапы формирования эффективной системы обучения
Глава 2. Анализ текущей системы обучения персонала в АО «Жигулевские стройматериалы»
2.1. Описание компании и её структуры
2.2. Оценка существующей системы обучения
2.3. Выявление проблем и недостатков в системе обучения
Глава 3. Мероприятия по совершенствованию системы обучения персонала в АО «Жигулевские стройматериалы»
3.1. Разработка программ наставничества
3.2. Внедрение новых методов и технологий обучения
3.3. Создание системы оценки и обратной связи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Приложения
Выдержки из работы:
ВВЕДЕНИЕ
Обучение персонала – это не просто формальная процедура, а стратегически важный процесс, определяющий конкурентоспособность и инновационное развитие организации. В условиях глобализации и ускоренных темпов технологических изменений, компании должны активно адаптироваться к динамично меняющимся требованиям рынка. Высококвалифицированные и мотивированные сотрудники становятся основным активом, способствующим выполнению стратегических задач. Однако реальность такова, что многие компании сталкиваются с трудностями в внедрении эффективных систем обучения, что, в свою очередь, отражается на производительности и качестве выполняемых задач. Актуальность данной темы обусловлена необходимостью исследования теоретических и практических аспектов формирования системы обучения. Важно определить, как внутренние процессы будут интегрированы в контекст общей кадровой политики акционерного общества и как это улучшит результаты работы в целом.
Объектом исследования данной работы является компания АО «Жигулевские СтройМатериалы». Предмет исследования: система обучения сотрудников компании АО «Жигулевские СтройМатериалы».
Целью работы является разработка рекомендаций, направленных на совершенствование процесса обучения. Для достижения поставленной цели были сформулированы и поставлены следующие задачи:
-изучить теоретические основы системы обучения в организации;
-рассмотреть действующую систему обучения в АО «Жигулевские стройматериалы»;
– выявить преимущества и недостатки действующей системы обучения в АО «Жигулевские стройматериалы»;
-предложить меры по улучшению системы обучения и оценки персонала, обосновать социально-экономическую эффективность.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы для разработки и реализации конкретных мер по совершенствованию систем обучения, что, в свою очередь, повысит уровень квалификации и вовлеченности сотрудников.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав и заключения. В первой главе рассмотрены теоретические аспекты обучения персонала. Во второй главе проанализирована текущая система обучения в АО «Жигулевские стройматериалы», а в третьей предложены мероприятия, направленные на ее совершенствование и анализ социально-экономических последствий усилий по обучению персонала.
Предложенное исследование ставит перед собой задачу выявления и реализации эффективных решений, способствующих не только повышению качества работы персонала, но и созданию благоприятной корпоративной культуры, в которой обучение воспринимается как процесс, неотъемлемо связанный с профессиональным развитием сотрудников.
