Рубрика: Организация театрального дела

Дисциплина «Организация театрального дела»входит в базовую часть основной профессиональной образовательной программы специалитета по специальности «Актерское искусство». Дисциплина реализуется на факультете культуры кафедрой актёрского мастерства. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с важным элементом в формировании артиста, режиссера, сценографа. Наряду с другими гуманитарными дисциплинами он дает представление о взаимосвязях и взаимообусловленности художественной культуры и социальной жизни, о многообразии связей между видами художественного творчества. Вместе с тем знания в сфере организации театрального дела позволяют выпускнику театрального вуза компетентно участвовать в творческо-производственном процессе, дают ему необходимую правовую и
организаторскую оснащенность, возможность целостного, объективного, обоснованного взгляда на театральный процесс. Поэтому изучение курса организация театрального дела является особо важным для профессиональной подготовки студента.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций выпускника: ОК-5, ОК-8, ОПК-1, ОПК-3.

Изучение дисциплины «Организация театрального дела» поможет ознакомить студентов с общей картиной становления и эволюции организационно-правовых форм, организационных и экономических методов российского театрального дела. Изучить
богатейший опыт, накопленный в процессе развития отечественного сценического искусства, для более глубокого понимания современных принципов и проблем театрального дела и эффективного решения практических задач его совершенствования.
Студенты должны получить на основе комплексного анализа – представление об организационной и экономической деятельности театральных организаций в условиях рыночной экономики.

Дисциплина «Организация театрального дела в России» относится к профессиональному циклу и является дисциплиной ОПОП, аккумулируя в себе знания, умения и навыки, приобретаемые студентами в процессе изучения всех прочих дисциплин программы.
С ним тесно связаны все предметы цикла специальных дисциплин: История отечественного театра ,История зарубежного театра и История искусства драматического театра. Основными формами изучения курса являются лекционные и практические
занятия, лабораторные и индивидуальные. При этом необходимо учитывать, что педагоги постоянно возвращаются к определенным темам, на новом качественном материале, углубляя ранее сформированные знания. Изучают классику мировой драматургии, био-
графии авторов этих произведений; различные жанры и стили; особенности творческой деятельности отечественных и зарубежных режиссеров конца XIX – начала XX веков, творческие биографии великих зарубежных и русских актеров, ориентироваться в
важнейших этапах истории отечественного и зарубежного театра, в главных принципах развития театрального искусства, в ведущих стилевых особенностях истории искусства и культуры, в творческом наследии выдающихся русских и зарубежных, классических и
современных драматургов, режиссеров, актеров.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (перечень планируемых результатов обучения):

ОК-5. Способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах.
В результате обучения, студент:

Знает: основы, сущность и специфику экономической оценки художественных проектов, эффективности результатов деятельности; нормативно-правовые документы, касающиеся деятельности театра, основы организации театрального дела в России; получить представление о проектной и грантовой деятельности организаций исполнительского искусства.
Умеет: самостоятельно давать экономическую оценку художественных проектов и эффективности результатов деятельности; грамотно обосновывать целесообразность и необходимость учета тех или иных аспектов экономической ситуации при разработке и реализации художественных проектов; строить свою деятельность на основе нормативно-правовых документов, касающиеся деятельности театра, основ организации театрального дела; правильно оценивать творческо- производственный потенциал
театральной организации; ориентироваться в современном театральном процессе, особенностях трудовых и авторских отношений в сфере исполнительских искусств.
Владеет: культурой мышления, способностью анализа и обобщения экономической оценки художественных проектов и результатов эффективности результатов деятельности; умением организовывать трудовую и творческую деятельность на основе нормативно-правовых документов, касающихся деятельности театра;
основными терминами театрального менеджмента; основами нормативно-правового обеспечения театральной деятельности; методологическими основами экономических аспектов театральной деятельности.

ОК-8.Способностью использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности.

В результате обучения, студент:

Знает: права, свободы и обязанности человека и гражданина; организацию судебных, правоприменительных и
правоохранительных органов; правовые нормы действующего законодательства, регулирующие отношения в различных
сферах жизнедеятельности; основные положения и нормы конституционного, гражданского, семейного, трудового,
административного и уголовного права;
Умеет: защищать гражданские права; использовать нормативно-правовые знания в различных сферах
жизнедеятельности.
Владеет: навыками анализа нормативных актов, регулирующих отношения в различных сферах
жизнедеятельности; навыками реализации и защиты своих прав.
ОПК-1. Способностью самостоятельно вести поиск работы на рынке труда, владением
методами экономической оценки художественных проектов, интеллектуального труда.

В результате обучения, студент:

Знает сущность и специфику поиска работы на рынке труда; экономической оценки художественных проектов;
нормативно-правовые документы, касающиеся деятельности театра, основы организации театрального дела, трудового
законодательства и законодательства об авторских и смежных правах;
Умеет: самостоятельно вести поиск работы на рынке труда, давать экономическую оценку художественных проектов;
грамотно обосновывать целесообразность и необходимость учета тех или иных аспектов экономической ситуации при
разработке и реализации художественных проектов; строить свою деятельность на основе нормативно-правовых
документов, касающиеся деятельности театра, основ организации театрального дела, трудового законодательства и
законодательства об авторских и смежных правах.
Владеет: культурой мышления, навыками самостоятельно вести поиск работы на рынке труда, способностью анализа и
обобщения экономической оценки художественных проектов; умением организовывать трудовую и творческую
деятельность на основе нормативно-правовых документов, касающихся деятельности театра, трудового законодательства
и законодательства об авторских и смежных правах.

ОПК-3. Способностью к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными
проектами, способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников
формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь
сотрудникам.

В результате обучения, студент:
Знает: сущность и специфику работы в многонациональном коллективе над междисциплинарными, инновационными
проектами; этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, к обществу; общие
принципы дидактики и их реализации в конкретных предметных методиках обучения.
Умеет: работать в многонациональном коллективе над междисциплинарными, инновационными проектами; уметь
выражать и обосновывать свою позицию, уметь вести на иностранном языке беседу-диалог общего характера и беседу-
диалог по специальности, соблюдая правила речевого этикета.
Владеет: навыками работы в многонациональном коллективе, и над междисциплинарными, инновационными проектами;
владеть государственным языком Российской Федерации; способностью логично строить свою письменную и устную
речь; лексическим минимумом одного из иностранных языков; педагогическими технологиями.
Работы по теме и /или похожие темы: