Уважаемые школьники!
Ниже представлены наиболее интересные примеры школьных проектов для различных возрастных групп: научно-исследовательские работы, доклады, презентации и т.д.
I. Введение
II. Основная часть
2.1. Понятие искусственного интеллекта и его виды
2.2. Направления искусственного интеллекта
2.3.Применение искусственного интеллекта в различных сферах
2.4.Примеры использования нейросетей в образовании
2.5. Результаты опроса школьников об искусственном интеллекте в образовании
2.6.Лучшие нейросети для школьной учёбы
2.7.Повышение информированности школьников об искусственном интеллекте в образовании
2.8.Обучающие курсы искусственного интеллекта для школьников
III. Заключение
IV. Список литературы
Слайд 1. Тема: «Искусственный интеллект в школьном образовании»
Слайд 2. Содержание
Слайд 3. Введение
Слайд 4. Объект, предмет, гипотеза и проблема исследования
Слайд 5. Понятие искусственного интеллекта и его виды
Слайд 6. Направления искусственного интеллекта
Слайд 7. Применение искусственного интеллекта в различных сферах
Слайд 8. Примеры использования нейросетей в школьном образовании
Слайд 9. Результаты опроса школьников об искусственном интеллекте в образовании
Слайд 10. Лучшие нейросети для школьной учёбы
Слайд 11. Повышение информированности школьников об искусственном интеллекте в образовании
Слайд 12. Обучающие курсы искусственного интеллекта для школьников
Слайд 13. Заключение
Слайд 14. Список литературы
Слайд 15. Спасибо за внимание!
I.Введение
II. Основная часть
2.1.Понятие финансовой грамотности
2.2. Задачи финансовой грамотности
2.3. Цель изучения финансовой грамотности в школе
2.4. Портрет финансово грамотного человека
2.5. Анализ результатов опроса на тему финансовой грамотности школьников 9-11 классов
2.6. Пути повышения финансовой грамотности школьников
2.7. Игры по финансовой грамотности для школьников
2.8. Виды деловых игр по финансовой грамотности
2.9. Онлайн-школы и курсы по финансовой грамотности для школьников
III.Заключение
IV.Список литературы
Слайд 1. Тема: «Изучение финансовой грамотности школьников»
Слайд 2. Содержание
Слайд 3. Введение
Слайд 4. Понятие финансовой грамотности
Слайд 5. Задачи финансовой грамотности
Слайд 6. Цель изучения финансовой грамотности в школе
Слайд 7. Портрет финансово грамотного человека
Слайд 8. Анализ результатов опроса на тему финансовой грамотности школьников 9-11 классов
Слайд 9. Пути повышения финансовой грамотности школьников
Слайд 10. Игры по финансовой грамотности для школьников
Слайд 11. Виды деловых игр по финансовой грамотности
Слайд 12. Онлайн-школы и курсы по финансовой грамотности для школьников
Слайд 13. Заключение
Слайд 14. Список литературы
Слайд 15. Спасибо за внимание!
I.Введение
II. Основная часть
2.1. Понятие интернета и история его появления
2.2. Преимущества Интернета
2.3. Недостатки Интернета
2.4. Результаты опроса на тему влияния Интернета на успеваемость школьников
2.5. Рекомендации использования сети Интернет для повышения успеваемости школьников
2.6. Онлайн-площадки, предлагающие качественный образовательный контент
2.7.Школьные онлайн-площадки для общения и хобби
III.Заключение
IV.Список литературы
Слайд 1. Тема: «Влияние интернета на успеваемость школьников»
Слайд 2. Содержание
Слайд 3. Введение
Слайд 4. Объект и предмет исследования
Слайд 5. Понятие интернета и история его появления
Слайд 6. Преимущества Интернета
Слайд 7. Недостатки Интернета
Слайд 8. Результаты опроса на тему влияния Интернета на успеваемость школьников
Слайд 9. Рекомендации использования сети Интернет для повышения успеваемости школьников
Слайд 10. Онлайн-площадки, предлагающие качественный образовательный контент
Слайд 11. Школьные онлайн-площадки для общения и хобби
Слайд 12. Заключение
Слайд 13. Список литературы
Слайд 14. Спасибо за внимание!
Школьный проект Мыло ручной работы
I.Введение
II.Основная часть
2.1.Понятие мыла и его основной состав
2.2.Виды мыла
2.3. Преимущества мыла ручной работы
2.4. Процесс изготовления мыла ручной работы
2.5.Опрос школьников на тему знаний и умений производства мыла ручной работы
2.6.Технология изготовления мыла ручной работы на мыльной основе: ингредиенты
2.7.Технология изготовления мыла ручной работы на мыльной основе: пошаговая инструкция
2.8.Полезные и ароматные добавки к домашнему мылу
2.9.Популярные маркетплейсы для продажи мыла ручной работы
2.10.Спрос на мыло ручной работы на рынке электронной коммерции
2.11.Нормативно-правовое регулирование предпринимательской деятельности с 14 лет и сертификация мыла ручной работы
2.12.Экономическая эффективность мыльного бизнеса на маркетплейсах
III. Заключение
IV.Список литературы
Слайд 1.Конкурс исследовательских работ. Творческий проект на тему:
«Мыло ручной работы»
Слайд 2. Содержание
Слайд 3. Актуальность темы исследования
Слайд 4. Цель и задачи исследования
Слайд 5. Объект, предмет и гипотеза исследования
Слайд 6. Понятие мыла и его основной состав
Слайд 7. Виды мыла
Слайд 8. Преимущества использования мыла ручной работы
Слайд 9. Процесс изготовления мыла ручной работы
Слайд 10. Опрос школьников на тему знаний и умений производства мыла ручной работы
Слайд 11. Технология изготовления мыла ручной работы на мыльной основе: ингредиенты
Слайд 12. Технология изготовления мыла ручной работы на мыльной основе: пошаговая инструкция
Слайд 13. Полезные и ароматные добавки к домашнему мылу
Слайд 14. Популярные маркетплейсы для продажи мыла ручной работы
Слайд 15. Спрос на мыло ручной работы на рынке электронной коммерции
Слайд 16. Нормативно-правовое регулирование предпринимательской деятельности с 14 лет и сертификация мыла ручной работы
Слайд 17. Экономическая эффективность мыльного бизнеса на маркетплейсах
Слайд 18. Заключение
Слайд 19. Список литературы
Слайд 20. Спасибо за внимание!
I.Введение
II.Основная часть
2.1.Понятие денег
2.2.Виды денег
2.3.Функции денег
2.4.Афоризмы о деньгах
2.5.Нормативно-правовое регулирование денег в России
2.6.Опрос школьников о роли карманных денег
2.7.Пути увеличения карманных денег для современных подростков
2.8.Обучение на онлайн-курсах финансовой грамотности для подростков
2.9.Обучение наиболее востребованным и доходным профессиям для подростков
2.10.Производство товаров своими руками и продажа на маркетплейсах в сети Интернет
2.11.Нормативно-правовое регулирование предпринимательской деятельности подростка
III.Заключение
IV.Список использованных источников
Слайд 1. Научно-исследовательский проект на тему: «Роль карманных денег в жизни подростка»
Слайд 2. Содержание
Слайд 3. Введение. Актуальность темы исследования
Слайд 4. Цель и задачи исследования
Слайд 5. Объект и предмет исследования
Слайд 6. Понятие денег
Слайд 7. Виды денег
Слайд 8. Функции денег
Слайд 9. Афоризмы о деньгах
Слайд 10. Нормативно-правовое регулирование денег в России
Слайд 11. Опрос школьников о роли карманных денег
Слайд 12. Пути увеличения карманных денег для современных подростков
Слайд 13. Обучение на онлайн-курсах финансовой грамотности для подростков
Слайд 14. Обучение наиболее востребованным и доходным профессиям для подростков
Слайд 15. Производство товаров своими руками и продажа на маркетплейсах в сети Интернет
Слайд 16. Нормативно-правовое регулирование предпринимательской деятельности подростка
Слайд 17. Заключение
Слайд 18. Список литературы
Слайд 19. Спасибо за внимание!
