Рубрика: Технология организации анимационной деятельности

Дисциплина «Технология организации анимационной деятельности» (ТОАД) нацелена на формирование у студентов
теоретического понимания технологии анимационного сервиса как деятельности по формированию, продвижению и реализации
анимационных программ разного назначения, обеспечивающих интересные, развивающие и духовно обогащающие досуговые
программы пребывания туристов, а также практических навыков осуществления данного вида деятельности.
Задачи дисциплины:
– изучение сущности анимационной деятельности как деятельности по преобразованию информации в художественно-образный
и спортивно-развлекательный способ воздействия на аудиторию и вовлечению представителей социума в активную
культурную и спортивно-творческую деятельность;
– изучение современных технологий сценаристики и режиссуры массовых культурно-зрелищных и спортивных мероприятий;
изучение истории и теории культуры, как профессиональной, так и народной, с целью формирования у студентов способности сочетать современные международные технологии организации досуговых программ с условиями российской специфики;
– расширение кругозора специалиста по сервису и туризму, способного удовлетворять самым взыскательным вкусам
туристов в анимационной деятельности.

Теоретической основой для изучения дисциплины являются дисциплины «Психология», «Основы речевой коммуникации», «Человек и его потребности», «Введение в специальность», «Организация туристской деятельности», «Менеджмент в туристской индустрии», «Маркетинг в туристской индустрии», а также дисциплины профильной (обязательной) части. Дисциплина «Технология организации анимационной деятельности» относится к циклу профильных дисциплин (дисциплины по выбору студента) и занимает определенное место среди научных дисциплин, исследующих различные стороны развития услуг. Она тесно связана с культурой обслуживания, маркетингом, этикой и психологией, менеджментом в сфере услуг.

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ:

Тема 1. Введение в дисциплину .Цели и задачи дисциплины. Предмет и объект изучения
дисциплины «Технология организации анимационной деятельности» (ТОАД). Логика курса. Методы исследования.
Тема 2. Предпосылки анимационной деятельности. История массовых празднеств и зрелищ: Античность, Средневековье, Возрождение, эпоха Просвещения, Новейшее время, эволюция празднеств и зрелищ в России. Русская народная
культура как основа анимационного сервиса. Сущность и состав анимационной индустрии. Туристские объекты. Тематические парки. Театральные, концертные и кинозалы. Музеи. Спортивные сооружения. Клубы. Игорные заведения. Заведения общественного питания.
Тема 3. Основные понятия анимации в туризме .Анимация как вид культурно-досуговой деятельности. Понятийно-терминологический аппарат анимационной деятельности (АД). Сущность понятий «аниматор» и «анимация в социально-культурном сервисе и туризме». Функции анимационной деятельности. Типология. Формы работы с отдыхающими. Виды анимационных программ. Профессиональные качества специалиста аниматора. Роль аниматоров в организации и реализации анимационных программ.
Тема 4. Основы проектирования анимационной деятельности. Инфраструктура АД. Методики, используемые в АД (виды эффективных коммуникативных технологий, драматургия и режиссура, игра, музыкальная продукция: клип и видеофильм, аудирование, презентация, прикладные творчества). Технологический процесс создания анимационных программ. Виды анимационной деятельности (устные журналы, вечера, игры, зрелищно-игровые и конкурсные программы, комплексные формы отдыха и развлечений, праздники и фестивали, тетрализованные представления, ремесленничество и «hand made»). Формы анимации, основанные на местном фольклоре и национальном культурном наследии. Анимация в деловой деятельности. Музейная, экскурсионная и аттрактивная анимация. Анимация исторических личностей. Анимация городских памятников и статуй. Анимационная деятельность в ресторанном сервисе.
Тема 5. Драматургия и режиссура как основа анимационной деятельности. Режиссура в технологии досуговой деятельности. Создание
анимационной программы. Номер, как единица анимационной программы. Создание сценической обстановки, световое и
звуковое оформление.
Тема 6. Игра в структуре анимационной программы. Сущность и основные функции игры. Классификация игр.
Психологические игры. Народные игры. Игры на развитие логического мышления. Использование игр в проведении
праздников. Организация зрелищно-игровых и конкурсных анимационных программ.
Тема 7. Методика внедрения АД в туризм. Формы работы с отдыхающими в гостиницах. Методика
организации спортивно-игровой деятельности. Характеристика подразделений, организующих досуг гостей в гостиницах и на
курортах. АД в ресторанном сервисе. Сущность событийного туризма. Примеры.
Тема 8. Инновационные технологии АД в туризме. Музеефикация городского пространства. Использование
технологий для развития индивидуального и семейного туризма. Интернет.QR-коды. Метки. Аудоигид. Touch-технологии. 3/4/5
D- технологии. Другое. Примеры.
Тема 9. Документооборот АД в туризме. Документооборот АД вообще. Особенности документооборота АД в туризме.
Тема 10. Нормативно-правовая основа АД. Охрана интеллектуальной собственности. Закон РФ «Об
авторском праве и смежных правах» Развитие законодательства России об исключительных правах. Гражданско-правовые и иные
меры защиты авторских и смежных прав. Кодекс РФ об административных правонарушениях. Безопасность АД.

В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– теоретические основы проектирования, организации и реализации стратегий и программ для разных типов туристских
продуктов, соответствующих запросам потребителей;
-основные индивидуальные потребности и психофизические возможности человека, их взаимосвязь с социальной
активностью человека, структуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов;
-офисные технологии специальное программное обеспечение туристской деятельности, интернет-технологии;
-сущность основных понятий, типологию и функции анимационной деятельности;
– современные технологии сценаристики и режиссуры
массовых театрализованных зрелищ;
– технологию создания анимационных программ;
– методику организации досуговой, театрально-зрелищной и продюсерской деятельности;
-иметь представление об организации спортивных досуговых программ и зрелищ, с услугами шоу-бизнеса, а также с
производством сопутствующей рекламной продукции и организацией рекламных мероприятий,
уметь:
-обеспечить оптимальную структуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов;
– организовывать взаимодействие в группе, обеспечивать межличностные взаимоотношения с учетом социально-культурных
особенностей общения, применять коммуникативные техники и технологии делового общения;
-организовывать защитные мероприятия при возникновении чрезвычайных ситуаций, обеспечивать
техническую и коммерческую, а также информационную безопасность деятельности предприятий туристкой индустрии,
оказывать первую медицинскую помощь.
владеть:
-навыками создания новых туристских продуктов и услуг с использованием современных технологий и методов
проектирования;
-навыками оценки удовлетворенности потребителей услугами туристкой индустрии соответствия стандартов
качества на предприятиях туристкой индустрии требованиям нормативной документации.
Работы по теме и /или похожие темы: