Рубрика: Государственное регулирование экономики

Целью освоения дисциплины «Государственное регулирование экономики» является формирование у бакалавров теоретических знаний, практических навыков по вопросам, касающимся форм и методов участия государства в экономической жизни страны с помощью различны рычагов воздействия на социально-экономические процессы, обеспечивающих эффективное формирование рыночных отношений.
Задачи дисциплины «Государственное регулирование экономики»:
1. приобретение системного представления о государственном регулировании экономики как науке;
2. изучение теоретических основ государственного регулирования экономики;
3. определить роль бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики в вопросах регулирования экономики;
4. ознакомить с особенностями формирования и функционирования системы государственного регулирования экономики России, с особенностями и проблемами обеспечения деятельности государственных органов, с основными направлениями стратегического развития России.
5. изучить особенности процессов управления, планирования, формирования и метод государственного регулирования;
6. приобрести навыки и способности практического применения знаний в системе государственного регулирования экономики.

Изучение дисциплины «Государственное регулирование экономики»: базируется на освоении студентами следующих дисциплин: «Экономическая теория», «История государственного управления», «Правоведение», «Теория управления».
Изучение дисциплины «Государственное регулирование экономики» дает основу для изучения последующих курсов «Принятие и исполнение государственных решений», «Государственные и муниципальные финансы», «Региональное управление и территориальное планирование», «Государственный финансовый контроль», «Государственное управление инновациями».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 экономические, социальные, политические аспекты государственной деятельности;
 основные цели и направления государственного регулирования экономики;
 содержание и основные инструменты реализации государственной экономической политики;
 пути и способы совершенствования государственного регулирования экономики.

Уметь:
 осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;
 получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
 определять и анализировать эффективность и факторы экономического развития государства;
 готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти;
 принимать и анализировать управленческие решения, направленные на формирование эффективных рыночных отношений.

Владеть:
 способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества;
 способностью применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения;
 способностью свободно ориентироваться в правовой системе России;
 навыками прогноза, анализа социальных, экономических и политических процессов, происходящих в государстве.

Содержание учебной дисциплины и вырабатываемые компетенции:

Тема 1. Механизм государственного управления экономикой в современных условиях
Понятие государственного регулирования российской экономики. Механизм государственного управления экономикой в современных условиях. Субъекты, объекты, цели, инструменты. Этапы развития системы государственного регулирования экономики. Теоретические основы и предпосылки государственного регулирования экономики. Основные теории государственного регулирования экономики (классическая, кейнсианство, монетаризм и др.). Основные формы вмешательства государства в экономику.
Компетенции: способность свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права (ПК-20); способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-04).
Тема 2. Основные научные направления по вопросам о роли и необходимости государственного регулирования экономикой
Характеристика основных стратегий государственного регулирования экономики, используемых в мировой практике. Особенности поддерживающих и корректирующих мер государства: философия максимальной и минимальной государственности в рыночной экономике. Классификация стратегий регулирования по степени монополизма государства; степени предвидения и быстроты реагирования на изменение условий внешней среды и внутренних возможностей; по социально-политическим характеристикам и особенностям развития стран. Период формирования рыночных отношений. Теория «денежного баланса». Идеи экономического либерализма. Центральная идея учения А. Смита.
Компетенции: способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ (ПК-12); способность свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права (ПК-20).
Тема 3. Несовершенства рынка и необходимость государственного регулирования экономикой (ГРЭ)
Государственное регулирование экономики в современных условиях. Конкретные направления, формы, масштабы ГРЭ. Инструменты государственного регулирования экономики. Объективная возможность ГРЭ. Острота экономических, социальных, мирохозяйственных, экологических проблем. Необходимость ГРЭ
Компетенции: способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ (ПК-12); владение навыками планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций (ПК-23).
Тема 4. Методологические основы ГРЭ
Формально-логический метод. Формирование отношений между государством и рынком. Основные приемы диалектического метода. Методы прямого воздействия. Сфера применения косвенного регулирования. Метод косвенного государственного регулирования. Применения совокупности методов воздействия. Организационно-институциональные методы. Административные методы. Экономические меры. Институциональные методы.

Многообразие статистических методов. Метод экономических группировок. Метод экстраполяции. Бюджетный метод. Материалы обследования бюджетов. Балансовый метод. Нормативный метод. Программно-целевой метод. Экономические нормативы.
Компетенции: способность участвовать в разработке и реализации проектов в области государственного и муниципального управления (ПК-27).
Тема 5. Организационные основы государственного регулирования экономики и его зарубежный опыт
Государственный сектор как система экономических отношений. Приватизация в системе ГРЭ. Особенности государственного регулирования в странах с развитой рыночной экономикой. Государства, в которых преобладает частная собственность на средства производства.
Факторы вызывающие потребность в планировании. Государственное планирование. Общегосударственное экономическое планирование. Влияние глобализации на государственное регулирование развития национальных хозяйств.
Компетенции: способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ (ПК-12); способность участвовать в разработке и реализации проектов в области государственного и муниципального управления (ПК-27).
Тема 6. Роль государства в переходной экономике
Проблемы трансформации командно-административной экономической системы в рыночную. Формы государственного регулирования переходной экономики: правовые (исходные и традиционные) формы госрегулирования. Институциональные формы – функциональные (целевые) формы.
Компетенции: способность свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права (ПК-20).
Тема 7. Социально-экономическое прогнозирование и планирование как начальный этап деятельности государства по регулированию экономики
Показатели эффективности экономического развития государства. Экономический рост. Государственное регулирование экономического роста. Прогнозирование социально-экономической динамики национальной экономики. Планирование социально-экономического развития национальной экономики.
Компетенции: способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ (ПК-12); владение навыками планирования и организации деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций (ПК-23).
Работы по теме и/или похожие темы:

Графический материал к диплому на тему: Государственный финансовый контроль: содержание и формы реализации

[collapse]

Диссертация на заказ без посредников