Помощь школьникам и студентам онлайн по всей России. Аутсорсинговые услуги для бизнеса на заказ. Консалтинговые услуги для бизнеса на заказ. Без посредников, без предоплаты! Большой опыт! Качество!
Учебная дисциплина «Экономика»
направлена на формирование у обучающихся знаний основных экономических законов и категорий, специфики современного мира экономики, историческую эволюцию и перспективы развития экономической сферы российского общества.
Целью реализации дисциплины «Экономика» является формирование у обучающихся базовых знаний о закономерностях развития экономической науки, осознании реальной хозяйственной практики государственных, коммерческих и некоммерческих структур, изучении передового отечественного и зарубежного опыта управления, регулирования и контроля в сфере экономики.
Дисциплина призвана обеспечивать получение знаний об экономической жизни общества, о методах и инструментарии её изучения, формировать первичные навыки поведения экономического агента в условиях рыночной экономики. В процессе изучения данной учебной дисциплины обучающиеся должны научиться анализировать текущую экономическую информацию, использовать ее для выявления правонарушений и разработки мер борьбы с ними. В процессе освоения дисциплины реализуются следующие задачи: – сформировать у обучающихся представление о научно-теоретических, методологических и практических основ дисциплины; – обучить решению прикладных экономических задач и ситуаций, закрепив тем самым знания экономических законов и закономерностей; – ознакомить с основными законодательными и нормативными актами, а также специальной литературой в данной сфере знаний.
Экономика. Это слово впервые употребил ещё до нашей эры древнегреческий мыслитель Ксенофонт (430-354 г. до н.э.). Так он назвал свою книгу о хозяйственной деятельности.
В переводе с греческого – это «искусство ведения домашнего хозяйства».
В активный оборот слово «экономика» вошло в 19 веке, благодаря экономистам У.Джевонсу и А.Маршаллу.
Сегодня слово употребляется в двух основных значениях: экономика как наука и как хозяйственная деятельность людей.
Экономика как наука изучает хозяйственную деятельность как в мировом и национальном масштабе (макроэкономика), так и деятельность отдельных хозяйственных субъектов (микроэкономика), использование разнообразных ресурсов для удовлетворения потребностей, отношения, которые возникают в процессе хозяйственной деятельности.
Как отдельная наука экономика выделилась в 18 веке с появлением книги А.Смита «Богатство народов» в 1776г.
Понятие «экономика»- это общее название социальных наук, занимающихся изучением производства, распределения, и потребления товаров и услуг.
Функции экономики как науки:
• Познавательная — познание процессов и явлений экономической жизни
• Практическая – помогает развитию хозяйства, предлагая пути и методы решения тех или иных задач.
• Прогностическая – позволяет прогнозировать дальнейшее развитие процессов в экономике, рационально использовать ресурсы.
• Социальная — служит интересам всего общества, способствует повышению благосостояния людей.
• Мировоззренческая — формирует взгляды людей на роль экономической деятельности в жизни государства, о месте каждого человека в процессе общественного производства.
• Методологическая — открывая законы развития хозяйства, экономика даёт экономическим наукам методы изучения, то есть является своеобразным фундаментом, основой для изучения экономики.
• Идеологическая – способствует формированию в обществе идеологии, направленной на выражение коренных интересов людей, что служит важным стимулирующим фактором для экономической деятельности.
• Критическая— рассмотрение различных точек зрения, нахождение истины, доказательства несостоятельности или ценности суждений, мнений.
Методы экономики как науки:
• Научная абстракция – то есть создание обобщённых понятий.
• Анализ и синтез — путём анализа хозяйственные процессы разделяются на отдельные и изучаются как единичные для получения обобщённых знаний.
• Индукция и дедукция – переход от изучения единичных, частных явлений и фактов в экономике к обобщениям и наоборот.
• Единство количественного и качественного анализа явлений и процессов
• Анализ общественной практики — проведение научного эксперимента с искусственным воссозданием явления с целью его изучения и другие методы.
Диссертация на заказ без посредников
Статистическая модель брачности представляется с помощью таблиц брачности, в которых описывается количественная характеристика закономерностей процесса, свойственного населению в данных исторических условиях. Эти характеристики, располагаемые в сказуемом таблицы, составляют систему ее показателей. Она свободна от влияния возрастной структуры и рассчитывается отдельно для мужчин и женщин. Впервые…
Кроме брачного состояния по положению людей в отношении брака, изучаются факты вступления в брак и образование супружеских пар. Все это составляет процесс брачности. Статистики рассматривают совокупности лиц, вступающих в брак, либо как условное поколение, проводя, следовательно, «поперечный» анализ, либо как реальное поколение, проводя «продольный» анализ….
Из факторов, влияющих на снижение разводимости, можно выделить прежде всего рождение детей, т.к. в наше тяжелое и смутное время тяжелым становиться воспитание детей в одиночку, т.е. одной матери или отцу. Также, сейчас по стране в целом, и по Санкт-Петербургу, стоит вопрос безработицы граждан, т.е. этот…
За последние годы в организации внешнеэкономической деятельности России обозначилась новая весьма важная и перспективная тенденция к объединению предприятий, выступающих на внешних рынках. Возникли и действуют союзы производителей и экспортеров лесоматериалов, рыбы, металлопродукции, минеральных удобрений, зерна, нефти и др. Заинтересованность в координации своих действий на мировом…
Сценарий инновационного развития отражает использование инновационных источников роста за счет как реализации конкурентных преимуществ российской экономики в традиционных (энергетика, транспорт, аграрный сектор), так и новых наукоемких секторах и экономике знаний. Он предусматривает: глубокую модернизацию социальной инфраструктуры, включая образование, здравоохранение, жилищный сектор, обеспечивающую значительное повышение качества…
В основе сценария инерционного развития лежит консервация экспортно-сырьевой модели развития при сужении ее потенциала в связи с замедлением роста экспорта углеводородов, открытием внутренних рынков готовых товаров, снижением ценовой конкурентоспособности перерабатывающих производств. В данном сценарии в топливно-энергетическом комплексе реализуются только те проекты, работы по которым уже…
Министерство экономического развития и торговли (МЭРиТ) внесло в правительство РФ концепцию социально-экономического развития страны до 2020 года .(прил.2) В документе, в частности, отмечается, что за последние годы в России “в основном завершен переход к рыночной экономической системе, восстановлен уровень производства и потребления начала девяностых годов,…
Каково же место России в этом новом постиндустриальном мире? Конечно, не в стане стран золотого миллиарда. Но она стоит на развилке, и её будущее зависит от тех политических шагов, которые будет делать нынешняя власть. Россия переживает смутное время, т.е. состояние безвременья, отсутствие общих взглядов на…
Россия в нарождающейся глобальной экономике занимает весьма специфическое место. Страна участвует вместе с наиболее развитыми государствами в освоении космоса. Российская культура продолжает вносить большой и достойный вклад в развитие мировой цивилизации. Российская наука сохраняет немалый потенциал. Вместе с тем по степени освоения рыночных принципов хозяйственной…
Глобализация финансовых рынков подчиняет своему влиянию даже те страны, которые слабо связаны с ними в силу отставания от лидеров в своем развитии. Это напрямую относится и к России. Наиболее значительная связь России с мировыми финансовыми рынками выражается в ее огромном внешнем долге, во многом унаследованном…
