Рубрика: Научно-методическая деятельность в спорте

Целью освоения дисциплины «Научно-методическая деятельность в спорте» является формирование навыков научного мышления, передача знаний о методах ведения, анализа и способах оформления результатов научных исследований.
Задачи дисциплины «Научно-методическая деятельность в спорте» :
-обеспечение научного и методического осмысления основ физического воспитания и спорта;
-освоение методов исследования, навыков организации и проведения эксперимента;
– освоение умений практической реализации научно-методических положений в
процессе физкультурно-спортивных занятий.

Учебная дисциплина «Научно-методическая деятельность в спорте» связана с курсом теории и методики физической культуры и спорта, другими дисциплинами предметной подготовки, а также с учебно-исследовательской и научно – исследовательской работой
студентов, с проблематикой научных исследований на кафедрах, с подготовкой выпускных квалификационных работ.
Изучение основ научно-методической деятельности способствуют усилению акцентов на теоретико-методической подготовке студентов при сохранении оптимальной двигательно-практической подготовки их для достижения в перспективе высокого уровня
профессионализма в сфере физической культуры и спорта.

Процесс изучения дисциплины «Научно-методическая деятельность в спорте» направлен на формирование элементов следующих компетенций:
ОПК-9- Обладать способностью осуществлять планирование методическое обеспечение деятельности физкультурно-спортивных организаций, проводить учет и отчетность, руководить работой малых коллективов (ОПК-9);
Структурные элементы компетенции ОПК-9 (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть):

Знать: адекватные поставленным задачам средства и методы тренировки, величину нагрузок;
Уметь: осуществлять планирование тренировочного процесса с установкой
на достижение высоких спортивных результатов;
Владеть: организацией работы малых коллективов исполнителей.

ОПК-11- Обладать способностью проводить научные исследования по определению
эффективности различных сторон деятельности в сфере физической
культуры и спорта с использованием апробированных методик (ОПК-11);

Структурные элементы компетенции ОПК-11 (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть):
Знать: методы организации и проведения научно-исследовательской работы, основы методической деятельности в сфере физической культуры и спорта
Уметь: организовывать и проводить научно- исследовательскую и методическую работу по проблемам физического воспитания и спортивной тренировки.
Владеть: навыками научно-методической деятельности для решения конкретных задач, возникших в процессе проведения физкультурно-
спортивных занятий.

ПК-30- Обладать способностью проводить научный анализ результатов исследований и использовать их в практической деятельности (ПК-30);
Структурные элементы компетенции ПК-30 (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть):

Знать: Способы и методы обработки результатов исследований
Уметь: проводить научный анализ результатов
исследований и использовать их в практической деятельности
Владеть:
Информационными технологиями, оформлением и составлением презентации результатов научных исследований.
Работы по теме и/или похожие темы: