Анкетный опрос школьников и персонала по совершенствованию курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в школе

Для того, чтобы совершенствовать преподавание курса «Основы безопасности жизнедеятельности», целесообразно проводить опрос среди школьников, родителей и персонала учебного заведения.
На основании этого опроса разрабатывать программу курса «ОБЖ», выявлять факторы, которые послужат лучшему усвоению учебного материала, а также необходимость в дополнительном изучении курса «ОБЖ».
Таким образом, опрос родителей может проходить по следующей форме, представленной в табл.4.
Опросники необходимо постоянно пересматривать, дополнять различными вопросами, совершенствовать форму опроса.
Таким образом, проведенный опрос среди преподавателей и родителей, в количестве 20 человек, показал следующие результаты, табл.5.
Проведенный опрос , табл.5 показал, что все опрошенные согласны с тем, что в начальной школе необходимо введение курса ОБЖ, в объеме менее 5 часов. Данный курс должен ориентироваться больше на тематику терроризма, так как в наше не легкое время именно терроризм беспокоит детей и родителей. Большее число опрошенных, а именно 50% согласны с тем, что курс ОБЖ с 5-11 класс необходимо увеличить за счет сокращения часов по менее важным темам курса и ввести дополнительные часы по тематике терроризма. Важным фактором в успеваемости является мотивация ребенка. Поэтому для повышения заинтересованности необходимо изучать методы мотивирования ребенка и применять их на практике. Это позволит повысить интерес ребенка к определенному предмету.
Необходимо также проводить опрос и среди учеников школы. Опрос может быть выглядеть следующим образом, табл.6.
Опрос, представленный в табл.6 позволит наиболее полно понять предпочтения учеников. Что им нравиться, что не нравиться на уроках ОБЖ. Чего школьники больше всего боятся в определенных жизненных ситуациях. Это позволит учителю выявить факторы, на которые необходимо обратить внимание на преподавание основ безопасности жизнедеятельности.
Вывод: Проведенный анализ показал, что курс Основы безопасности жизнедеятельности в общеобразовательной школе предусмотрен с 5 по 11 класс.
В современном мире опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера стали объективной реальностью в процессе жизнедеятельности каждого человека. Они несут угрозу его жизни и здоровью, наносят огромный ущерб окружающей природной среде и обществу. В настоящее время вопросы обеспечения безопасности стали одной из насущных потребностей каждого человека, общества и государства.
Анализ трагических последствий различных опасных и чрезвычайных ситуаций показывает, что более чем в 80% случаев причиной гибели людей является «человеческий фактор». Трагедия чаще всего происходит из-за несоблюдением человеком комплекса мер безопасности в различных жизненных ситуациях, в том числе и при угрозе совершения террористического акта, пренебрежение к соблюдению норм здорового образа жизни и установленных норм безопасного поведения в повседневной жизни (безопасность на дорогах, пожарная безопасность, безопасность в быту и др.).
По мнению специалистов МЧС России, «человеческий фактор» в настоящее время является, если не главным, то определяющим в деле обеспечения личной безопасности каждого человека и национальной безопасности.
Программа курса ОБЖ с 5-11 класс общеобразовательной школы включает в себя изучение следующей тематики:
-Основы комплексной безопасности.
-Защита населения от чрезвычайных ситуаций.
-Основы здорового образа жизни и оказания медицинской помощи. [24]
Проведенный анализ показал, что в программу курса безопасности жизнедеятельности на тему терроризма отведено меньше всего часов, чем по другим темам. В настоящее время проблема терроризма актуальна как никогда. Проведенные исследования родителей и опрос работников учебного заведения подтверждают это.
Так, большее число опрошенных согласны с тем, что необходимо увеличить часы отведенные на изучение проблеме терроризма. Увеличить часы на изучение темы терроризма предполагается за счет снижения часов по менее важным темам курса ОБЖ.
Также, больше число опрошенных считают, что в связи с такой ситуацией в стране, связанной с обострением террористических актов необходимо ввести курс по этой тематике в начальных классах школьного образования в объеме 5 часов, так как именно дети зачастую становятся жертвами терактов.
После усвоения учебного материала, школьники должны быть готовы психологически к различным жизненным ситуациям, правилам поведения и обеспечению безопасности.
Также, как показывают опросы, необходимо в школе чаще проводить ложные тревоги, для того, чтобы школьники в случае возникновения реальной угрозы могли знать , какие необходимо осуществлять действия, места эвакуации, действия учащихся при экстренной ситуации.
Проведение различных конкурсов, соревнований на быстрое тушение пожара или выхода школьника из какой-либо ситуации- также повысят заинтересованность школьника к предмету «Основы безопасности жизнедеятельности».





Заказать магистерскую диссертацию без посредников и без предоплаты