Диплом: «Построение курса гражданской обороны в содержании курса ОБЖ»
ДИПЛОМ ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА В ШКОЛЕ
[collapse]
Для того, чтобы
![](http://diplomstudent.net/wp-content/uploads/2021/07/122722296_images_14063460180-150x150.jpg)
На основании этого опроса разрабатывать программу курса «ОБЖ», выявлять факторы, которые послужат лучшему усвоению учебного материала, а также необходимость в дополнительном изучении курса «ОБЖ».
Таким образом, опрос родителей может проходить по следующей форме, представленной в табл.4.
Опросники необходимо постоянно пересматривать,
![](http://diplomstudent.net/wp-content/uploads/2021/07/1463562-150x150.jpg)
Таким образом, проведенный опрос среди преподавателей и родителей, в количестве 20 человек, показал следующие результаты, табл.5.
Проведенный опрос , табл.5 показал, что все опрошенные согласны с тем, что в начальной школе необходимо введение курса ОБЖ, в объеме менее 5 часов. Данный курс должен ориентироваться больше на тематику терроризма, так как в наше не легкое время именно терроризм беспокоит детей и родителей. Большее число опрошенных, а именно 50% согласны с тем, что курс ОБЖ с 5-11 класс
![](http://diplomstudent.net/wp-content/uploads/2021/07/2019People___Children_Little_girl_schoolgirl_with_books_on_white_background_131318_18-150x150.jpg)
Необходимо также проводить опрос и среди учеников школы. Опрос может быть выглядеть следующим образом, табл.6.
Опрос, представленный в табл.6 позволит наиболее полно понять предпочтения учеников. Что им нравиться, что не нравиться на уроках ОБЖ. Чего школьники больше всего боятся в определенных жизненных ситуациях. Это позволит учителю выявить факторы, на которые необходимо обратить внимание на преподавание основ безопасности жизнедеятельности.
![](http://diplomstudent.net/uploads/posts/2018-09/thumbs/1538340874_ig32gu6eo.jpg)
Вывод: Проведенный анализ показал, что курс Основы безопасности жизнедеятельности в общеобразовательной школе предусмотрен с 5 по 11 класс.
В современном мире опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера стали объективной реальностью в процессе жизнедеятельности каждого человека. Они несут угрозу его жизни и здоровью, наносят огромный ущерб окружающей природной среде и обществу. В настоящее время вопросы обеспечения безопасности стали одной из насущных потребностей каждого человека, общества и государства.
Анализ
![](http://diplomstudent.net/wp-content/uploads/2018/08/1534501464_adaptacija-rebenka-k-skole-150x150.jpg)
По мнению специалистов МЧС России, «человеческий фактор» в настоящее время является, если не главным, то определяющим в деле обеспечения личной безопасности каждого человека и национальной безопасности.
Программа курса ОБЖ с 5-11 класс общеобразовательной школы включает в себя изучение следующей тематики:
-Основы комплексной безопасности.
-Защита населения от чрезвычайных ситуаций.
-Основы здорового образа жизни и оказания медицинской помощи. [24]
![](http://diplomstudent.net/uploads/posts/2018-09/thumbs/1538340933_school-children.jpg)
Проведенный анализ показал, что в программу курса безопасности жизнедеятельности на тему терроризма отведено меньше всего часов, чем по другим темам. В настоящее время проблема терроризма актуальна как никогда. Проведенные исследования родителей и опрос работников учебного заведения подтверждают это.
Так, большее число опрошенных согласны с тем, что необходимо увеличить часы отведенные на изучение проблеме терроризма. Увеличить часы на изучение темы терроризма предполагается за счет снижения часов по менее важным темам курса ОБЖ.
Также,
![](http://diplomstudent.net/wp-content/uploads/2018/08/1534501451_5243d5307a2c1-150x150.jpg)
После усвоения учебного материала,
![](http://diplomstudent.net/wp-content/uploads/2018/08/1534501441_0f3aae095094ad52647483ee2848a8fa-150x150.jpg)
Также, как показывают опросы, необходимо в школе чаще проводить ложные тревоги, для того, чтобы школьники в случае возникновения реальной угрозы могли знать , какие необходимо осуществлять действия, места эвакуации, действия учащихся при экстренной ситуации.
Проведение различных конкурсов, соревнований на быстрое тушение пожара или выхода школьника из какой-либо ситуации- также повысят заинтересованность школьника к предмету «Основы безопасности жизнедеятельности».
![](http://diplomstudent.net/wp-content/uploads/2021/07/gl_grishkin679.jpg)
![](http://diplomstudent.net/wp-content/uploads/2018/08/5f971300ae5ac90e6c73c5f4.jpg)
![](http://diplomstudent.net/wp-content/uploads/2018/08/20201002201431994636.jpg)
Заказать магистерскую диссертацию без посредников и без предоплаты