ВВЕДЕНИЕ
I.Особенности деятельности клубов
1.1. Особенности и основные функции деятельности клуба
1.2. Специфика социально культурных особенностей поселков закрытого типа
1.3. Основные направления и деятельность клуба в поселке
II. Технология проведения праздника “День Защиты Детей”
2.1. История праздника
2.2.Сценарий и режиссура сценария
2.3. Основные методы социологического исследования, направленные на изучение досуговых предпочтений детей
III. Совершенствование досуга детей в поселениях закрытого типа
3.1. Исследование предпочтений детей в поселениях закрытого типа
3.2. Организация праздника «День защиты детей» в поселениях закрытого типа- как один из факторов улучшения досуга
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Выдержки из работы:
ВВЕДЕНИЕ
На территории Кольского Севера насчитывается около 50 – 100 поселков закрытого типа. Все они находятся под ведомостью Министерства обороны. Поселки закрытого типа связаны определенными родами войск, все они подразделяются на виды войск, такие как: подводники, связисты, летчики, танкисты и др. Наличие ведущих учреждений, которые занимаются организацией досуга военнослужащих и патриотическим воспитанием, не имеется. Изучение специфики клуба в войсковой части не проводилось. 
Клубы, находящиеся в поселках закрытого типа служат для проведения досуга военнослужащих, не более. Офицеры проводят торжественные собрания, связанные с награждением, присваиванием воинских званий. С военнослужащими проводятся полит – занятия, командиры подразделений подводят итоги. В Дни воинской славы приглашают ветеранов из ближайших населенных пунктов. Хотелось бы, чтобы с детьми проводились театрализованные представления, утренники, различные конкурсы, дискотеки, организовывали выставки, кружки. Так как клуб находится на территории закрытого военного городка, не всегда есть возможность выехать в город, хотелось бы что бы детям предоставлялось больше возможностей для просмотра детских кинофильмов, поучительно – познавательных, документальных фильмов.
У командующего состава войсковой части есть возможность предоставить отдельное помещение личному составу и гражданскому населению для проведения досуга (бильярд, настольный теннис, шахматы, нарды), а для женского населения части проводить занятия по ритмике, но у руководящего состава нет желания обеспечить нас необходимыми средствами и материалами. В клубе находится музей, где выставлены экспонаты относящиеся к истории части, но организация группового просмотра проводится только в праздничные дни. Отдельной статьи на финансирование клуба нет, оно происходит своими силами, офицерским собранием и «Женсоветом», поэтому что-либо докупить или пригласить гостей, клуб не имеет возможности. Деятельность клуба может осуществляться по следующим видам: познавательная, краеведческая, учебная, досуговая, художественно-творческая, оздоровительная, но нет организатора по проведению каких-либо мероприятий, соответственно клуб не функционирует полностью.
Переход к рыночным отношениям вызывает необходимость постоянного обогащения содержания деятельности учреждений культуры, методов ее осуществления и, поиска новых досуговых технологий. Основная задача клуба, как социального института, заключается в развитии социальной активности и творческого потенциала личности. Организации разнообразных форм досуга и отдыха, создание условий полной самореализации в сфере досуга. Свободное время является одним из важных средств формирования личности человека. Оно непосредственно влияет и на его производственно-трудовую сферу деятельности, ибо в условиях свободного времени наиболее благоприятно происходят рекреационно-восстановительные процессы, снимающие интенсивные физические и психические нагрузки. Использование свободного времени является своеобразным индикатором ее культуры, круга духовных потребностей и интересов конкретной личности человека или социальной группы.
Являясь частью свободного времени, досуг привлекает добровольностью выбора его различных форм, демократичностью, эмоциональной окрашенностью, возможностью сочетать в не физическую и интеллектуальную деятельность, творческую и созерцательную, производственную и игровую. Для значительной части людей социальные институты досуга являются ведущими сферами социально культурной интеграции и личностной самореализации. Однако все эти преимущества досуговой сферы деятельности пока еще не стали достоянием, привычным атрибутом образа жизни.
Дипломная работа рассматривает тему: «Функционирование клубов в условиях поселения закрытого типа».
Клуб является временным, неустойчивым объединением для большинства и только для единиц-энтузиастов (они выполняют роль лидеров) – постоянным местом самоутверждения, развития.
Цель исследования – изучить проблемы клубной деятельности закрытого поселения. Исходя из поставленной цели, задачами исследования являются: рассмотреть понятие клубной деятельности, виды и классификация клубов, их функции; охарактеризовать специфику социально-культурных особенностей поселков закрытого типа; рассмотреть основные направления и деятельность клуба в поселке закрытого типа; описать сущность праздника «День защиты детей», историю его возникновения, особенности проведения, сценарий и режиссура; провести практическое исследование досуга детей в поселке закрытого типа, а именно:
1) Определить сложности в досуге у школьников и их родителей;
2) Выяснить, как оценивают клуб для проведения досуга у гражданского населения;
3) Описать отношение школьников к закрытому городку;
4) Сведения, полученные на основе практики сконструировать типологию посетителей клуба.
Гипотеза: особенности предпочтения детей разных возрастных групп в организации досуговой деятельности, проживающих в поселке закрытого типа.
Предметом исследования дипломной работы являются предпочтения детей в организации досуга, проживающих в поселке закрытого типа.
Объект исследования: досуг детей в поседении закрытого типа.
Предметная значимость исследования связана с выявлением предпочтений детей различных возрастных групп в организации досуга, проживающих в ЗАТО.
Исследование проводилось методом анкетного опроса (некабинетный).
Достоинством метода анкетирования является быстрое получение массового материала, что позволяет проследить ряд общих изменений в зависимости от характера работ. Преимущества его заключаются в простоте распространения анкет, возможности получения значительной выборки, возможности привлечь к опросу одновременно большое количество людей.
Численность опрашиваемых – 30 человек. В выборку вошли девочки и мальчики, которые учатся в одной школе. Проводилось данное анкетирование в школьном автобусе, дети были заинтересованными.
Досуг молодежи в сельских условиях во многом отличается от досуга городской молодежи. Культурно – досуговое учреждение зачастую является единственным местом досуга и культуры в закрытом городке, в то время как в городе существует множество альтернатив. Гораздо более важным становится то, насколько услуги клуба востребованы гражданским населением. Поскольку потребности в сфере досуга постоянно растут, чтобы привлекать новых посетителей и удерживать уже имеющихся, для детей в клубе нужно проводить театрализованные представления, утренники, различные конкурсы, дискотеки, организовывали выставки, кружки. Тогда культурно – досуговая деятельность останется востребованной, а проведение своего свободного времени в клубе будет любимым видом досуга у детей.
Изученные материалы и выводы по досугу у подростков могут быть использованы работником клуба в поселении закрытого типа в деятельности организаторов культурных программ и культурно – досуговых мероприятий.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В дипломной работе была рассмотрена тема: «Функционирование клубов в условиях поселения закрытого типа». Поселок закрытого типа (военный городок) является Закрытым административно-территориальным образованием (ЗАТО) и имеет свои специфические особенности. В частности, поселки закрытого типа имеют низкие социально-культурные показатели. Так, число больничных и медицинских учреждений составляет 1-2 в среднем по поселкам закрытого типа России, количество школ и дошкольных учреждений составляет 2 и 5 ед. соответственно. 50% учащихся занимаются во вторую смену. Количество учителей в поселках составляет в среднем 10-12 человек. В поселках закрытого типа функционирует 3- 5 магазинов. Очень низкими являются и культурные особенности поселка. Так, в среднем в поселке закрытого типа всего- 1 библиотека, 1 клуб, обеспеченность местами в клубах составляет 50%. Книжный фонд библиотеки составляет 86 тыс. экз.
Как и многие поселения в условиях разгосударствления и приватизации собственности, формирования новых производственных отношений, имущественного расслоения общества, обособления непроизводственной сферы, усиления социальной напряженности, ЗАТО (военный городок) «болеют» сложным комплексом противоречий, необустроенностью и однообразием.
В связи с тем, что организация досуга детей в поселках закрытого типа имеет особую актуальность из-за недоразвитости инфраструктуры ЗАТО, в дипломной работе было проведено исследование на предпочтение детей в организации досуга. Объектом данного исследования стали дети в возрасте 5-12 лет, проживающие на территории военного городка. Причем это те дети, которые не выезжают из городка, кроме как на учебу, а реализует свой потенциал исключительно в ЗАТО. Исследование проводилось методом анкетного опроса (некабинетный). Численность опрашиваемых – 30 человек. В выборку вошли девочки и мальчики, которые учатся в одной школе. Проводилось данное анкетирование в школьном автобусе. Для исследования была разработана анкета, которая включала 20 вопросов с вариантами ответов. Проведенное исследование позволило сделать вывод, что в целом дети в поселке закрытого типа не удовлетворены организацией досуга. Многие нуждаются как в проведении праздников, так и организации других различных мероприятий, а частности необходимыми являются: проведение и организация кружков, спортивных секций, театрализованных представлений. Музей, в поселке закрытого типа, в котором проводилось исследование, работает всего 1 раз в год- на 9 мая. Небольшая доля детей посещают библиотеку, возможно, это также связано с плохой организацией библиотечного фонда. В настоящий момент в поселке проводятся праздники только 2 раза в год- это Новый год и День защиты детей. При этом наблюдается, что и проведением данных праздников дети недовольны. Причинами недовольства являются: отсутствуют театрализованные представления, на праздник проводятся только конкурсы и продолжительность праздника небольшая, не осуществляется организация дискотек.
Таким образом, проведенное исследование позволило выявить предпочтения детей в организации досуга. Для совершенствования досуговой деятельности детей в поселке закрытого типа, было выбрано мероприятие- проведение праздника «День защиты детей». Для усовершенствования проведения данного праздника, был разработан сценарий. Местом проведения праздника- является фойе клуба поселка. Организаторы праздника- «ЖенСовет» поселка.
Целями проведения праздника «День защиты Детей» являются: дать детям дошкольного и школьного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”; создание традиционной атмосферы праздника; позитивный, радостный настрой детей на активный, наполненный интересный летний отдых; воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
Задачами проведения праздника «День защиты Детей» являются: повышение культуры досугового общения детей; воспитание чувства прекрасного; развитие познавательной, творческой и общественной активности детей.
Ожидаемая значимость от проведения праздника «День защиты детей» заключается в следующем: раскрытие индивидуальности детей; участие детей в досуговых мероприятиях; развитие системы досуговых и традиционных мероприятий; повышение культуры досугового общения между детьми; увеличение количества участников в данной деятельности.
Праздник «День защиты детей» организованный в клубе имеет определенную тематику и название: «Проказы Враки Забияки». Суть праздника заключается не только в организации конкурсов, игр, загадок, но и предусматривает элементы театрализованного представления с участием сказочных героев: Врака-Забияка и Клоун. Разработанный сценарий праздника является более совершенным в отличие от тех праздников, которые проводились в клубе ранее. Так, в частности преимуществами нового сценария праздника является то, что продолжительность проведения мероприятия увеличилась, после основной части праздника была организована дискотека; праздник проходил с участием сказочных героев. Финансирование праздника включает в себя затраты на оформление фойе воздушными шарами и приобретение подарков для детей. Общая стоимость расходов на данные мероприятия составила 4120 руб. Праздник проводится при финансовой поддержке «ЖенСовет» и «Офицерского собрания». Материально-техническими ресурсами проведения праздника являются: музыкальная аппаратура, световое оформление, ноутбук, ОРГ техника.
Начало праздника состоялось 1 июня в 10.0 час. Праздник состоял из трех частей: вступительная часть, основная часть, заключительная часть. Вступительная часть включает в себя вступление ведущей и приглашение детей в фойе клуба. Основная часть предусматривает: проведение конкурсов, игр, песни, загадки. В заключении праздника ведущая произносит заключительное слово и приглашает всех на дискотеку.
Проведение праздника в клубе оказало положительное влияние на эмоциональное настроение детей. Международный день защиты детей олицетворяет собой призыв к человечеству не забывать о правах детей на жизнь, свободы и защиту, без которых невозможно сформировать действительно справедливое и гуманное общество. День защиты детей, день мобилизации мирового общественного мнения на борьбу в защиту детей от угрозы войны, за сохранение здоровья детей, за осуществление их воспитания и образования на демократической основе.
В связи с тем, что в поселке закрытого типа практически не предусмотрены досуговые мероприятия, необходимо ежегодно заниматься изучением предпочтений детей в организации досуга, совершенствовать существующие формы работы с детьми, разрабатывать новые программы и конкурсы для проведения праздников.
Приложение 1.Сценарий детского праздника
Диссертация на заказ без посредников, без предоплаты
