Список слайдов:
Слайд 1. Дисциплина: Методы педагогической диагностики. Тема:«Эльконин Д. Б. об основных ведущих видах деятельности обучающихся их связь с педагогической диагностикой»
Слайд 2. Краткая биография Д.Б.Эльконина
Слайд 3. Концепция основных ведущих видов деятельности обучающихся
Слайд 4. Непосредственно-эмоциональное общение со взрослыми и предметно-манипулятивная деятельность по Д. Б. Эльконину
Слайд 5. Ролевая игра по Д. Б. Эльконину
Слайд 6. Учебная и учебно-профессиональная деятельность по Д. Б. Эльконину
Слайд 7. Интимно-личностное общение по Д. Б. Эльконину
Слайд 8. Связь основных ведущих видов деятельности обучающихся с педагогической диагностикой
Слайд 9. Вопросы по теме
Слайд 10. Спасибо за внимание!
Ответы на тесты:
Сколько и какие ведущие виды деятельности обучающихся описал Д. Б. Эльконин
А)5- Непосредственно-эмоциональное общение со взрослыми, предметно-манипулятивная деятельность, ролевая игра, интимно-личностное общение, учебно-профессиональная деятельность.
Б) 6-Непосредственно-эмоциональное общение со взрослыми, предметно-манипулятивная деятельность, ролевая игра, учебная деятельность, интимно-личностное общение, учебно-профессиональная деятельность.
В)4- предметно-манипулятивная деятельность, ролевая игра, учебная деятельность, учебно-профессиональная деятельность.
Ответ: Б)
Чему способствует учебно-профессиональная деятельность по Д. Б. Эльконину:
А)Овладению самообразованием, переходу к творческой исследовательской деятельности
Б)Обогащению понятийного аппарата, овладению сложными интеллектуальными операциями
В) Верны ответы А и Б.
Г) Нет верного ответа
Ответ: В)
Помощь студентам онлайн без посредников, без предоплаты
