Список слайдов:
Слайд 1. Дисциплина: Методы педагогической диагностики . Тема: «Развитие педагогической диагностики в начале 20 века-30-40 годы 20 века»
Слайд 2. История возникновения термина «диагностика»
Слайд 3. Сущность педагогической диагностики
Слайд 4. Этапы педагогического диагностирования XX века
Слайд 5. Периоды развития педагогической диагностики в начале XX века
Слайд 6. Особенности развития педагогической диагностики в начале XX века
Слайд 7. Выводы
Слайд 8. Вопросы по теме
Слайд 9. Список литературы
Слайд 10. Спасибо за внимание!
Ответы на тесты:
Как называется этап педагогического диагностирования
XX века 30-х гг. – 60-х гг.
А) Первый этап – экспериментальный
Б) Второй этап – имплицитный
В) Третий этап – эксплицитный
Г) Четвертый этап – институциональный
Ответ:
Б) Второй этап – имплицитный
Чем характеризуется период 1931–1936 гг. 20 века в развитии педагогической диагностики:
А) Период начавшейся критикой
педологии и, как следствие, педдиагностики, и закончившийся ее практическим разгромом
Б) Период «великого перелома» в науке , знаменуется переоценкой педагогической диагностики с позиций «марксизма»
В) Период развития теории и
практики педагогической диагностики проходило в рамках дореволюционных научных традиций.
Ответ: А)
Для какого периода характерно развитие педагогической диагностики: «обращено внимание педагогов на необходимость создания посредством исследующих воздействий обратной связи,
которая помогает более объективно оценивать эффективность педагогического процесса»
А)Становление педагогической диагностики в 30-40-х годах XX века
Б) Становление педагогической диагностики с середины 90 гг. XX века
В) Становление педагогической диагностики в 60 -х – середина 90 гг. XX века
Ответ: А)
