Помощь школьникам и студентам онлайн по всей России. Аутсорсинговые услуги для бизнеса на заказ. Консалтинговые услуги для бизнеса на заказ. Без посредников, без предоплаты! Большой опыт! Качество!
Социальная работа
– это вид социальной деятельности, направленной на гармонизацию личностных и общественных отношений через оказание помощи отдельным индивидам, группам людей и общности, испытывающим затруднения в социальном функционировании, посредством защиты, поддержки, коррекции и реабилитации, а так же путем изменений и реформирования отдельных элементов социальной системы;
Социальная работа – это теория, изучающая способы и методы воздействия социальной адаптированности и реализации субъективности индивида и группы в соответствии с социальными нормами и ценностями общества в разных пространственно-временных ситуациях;
Социальная работа – это учебная дисциплина, многоуровневого характера, преподаваемая в средних специальных и высших учебных заведениях, а также в системе повышения квалификации работников социальной сферы.
Такое многогранное современное толкование социальной работы как профессиональной деятельности, теории научного познания современного дисциплины представляют ее как уникальное общественное явление. В настоящее время социальная работа является одной
из важнейших гуманитарных профессий, необходимых для устойчивого социального развития общества.
Цель социальной работы – оказание помощи людям в трудной жизненной ситуации, установление гармоничного взаимодействие с
окружающей средой. Эта цель содержит подцели: усиление степени самостоятельности клиентов, их способности контролировать свою жизнь, более эффективно разрешать свои проблемы, создание условий, в которых клиенты могут максимально проявить свои возможности и получить все полагающееся им по закону; адаптация и реабилитация клиентов в обществе; создание условий, при которых человек, несмотря на физическое увечье, душевный срыв и жизненный кризис, может жить, сохраняя чувство собственного достоинства и уважение со стороны окружающих.
Целью медико-социальной работы является достижение максимально возможного уровня здоровья, формирования и адаптации лиц с физическими и психическими отклонениями, а также социально неблагополучных. Как правило, такие лица оказываются в трудной жизненной ситуации: инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с болезнью, преклонным возрастом, безнадзорность, сиротство, конфликты и жестокое обращение в семье, отсутствие определенного места жительства, безработица и т.д., т.е. ситуации, которые объективно нарушают жизнедеятельность человека, когда он не в состоянии справиться с проблемой без помощи специалистов.
Предметом теории и практики социальной работы – является система закономерностей, принципов и концепций, выражающих
основные тенденции функционирования система социальной защиты и социальной помощи.
Объектом социальной работы выступают слабозащищенные слои населения: инвалиды, безработные, дети-сироты,
пожилые и прочие категории и общественные группы, находящиеся в трудной жизненной ситуации.
Объектами профессиональной деятельности специалиста являются: индивид, семья, группы, общность, находящиеся в трудной
жизненной ситуации; система взаимоотношений человек-общество; взаимодействие человек-среда; социальная среда (социум) как условие
жизнедеятельности человека; государственные и негосударственные учреждения и организации социальной поддержки и защиты населения;
органы народного образования, производственные коллективы; пенитенциарные учреждения; научные и высшие учебные заведения.
Работы по теме и/или похожие темы:
Диплом Социальная работа с молодыми семьями
ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 1.1.Понятие семьи и ее функции 1.2. Классификация и типология семей 1.3.Деятельность социального педагога в семейных отношениях ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМЬИ И СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ 2.1.Диагностика семейных отношений и структура семей 2.2….
Основными проблемами неблагополучных семей являются следующие, табл.2.3. Формы помощи семье в различных семейных ситуациях могут быть следующими: 1. Оказание содействия в трудоустройстве, как несовершеннолетнего, так и его родителей через службу занятости города, через предприятия различных форм собственности. 2. Помощь родителям в сборе документов на оформление…
Важное значение в воспитании и развитии детей играет организация отдыха. Проведенное исследование показало, что большая часть детей никогда ни ездили в детский оздоровительный лагерь. При этом выявлено, что большинство детей хотели бы там побывать, рис.2.11. Важным в организации отдыха является насколько часто дети отдыхают с…
Проведенное исследование, табл.2.2. показало, что практически во всех семьях возникают конфликтные ситуации, кроме 3 человек из общего числа опрошенных. При этом часто возникают конфликтные ситуации- у 2 учащихся, редко у 15 человек, рис.2.6. При этом разрешение конфликтных ситуаций происходит разными способами. Имеются дети, которые в…
Работу с семьёй социальный педагог должен начинать с её изучения, выяснения отношений внутри семьи. Это помогает представить положение ребёнка в семье. Чтобы получить сведения о семье, можно провести анкетирование детей и родителей. Обработав результаты, социальный педагог составляет социальный паспорт семьи, где даётся характеристика каждому члену…
Сегодня многие семьи нуждаются в поддержке и помощи, для того, чтобы полноценно реализовывать предписываемые обществом функции. В такой помощи нуждаются неполные и многодетные семьи, семьи одиноких матерей, военнослужащих, семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями и мн. др. Исходя из этого, социальный педагог (социальный работник) призван…
Семьи классифицируются по различным признакам. Рассмотрим такие дефиниции семьи как «неполная семья», «малообеспеченная семья», «семья, находящаяся в социально опасном положении», «семья социального риска», «неблагополучная семья». Итак, семья, в которой дети живут с одним из родителей, называется неполно. Более емкое определение неполной семьи дает словарь по…
Семья в современном обществе представляет собой не только парциальную социальную группу, но и правовой институт. Как парциальная социальная группа семья, осуществляет целый ряд функций. Как правовой ин¬ститут семья представляет собой группу связанных между собой брачными и родственными отношениями лиц, которые наделены правами и обязанностями, соответствующими…
1. Андреева Г.М. Социальная психология – М., 2008 г. – 250 с. 2. Беличева С.А. Служба социальной защиты семьи и детства, – М., 2006г. 3. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. – М., 2009 г. 4. Безрукова В.С. «Педагогика. Проективная педагогика. Учебное пособие .-Екатеринбург: Изд-во «Деловая…
ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 1.1.Понятие семьи и ее функции 1.2. Классификация и типология семей 1.3.Деятельность социального педагога в семейных отношениях ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМЬИ И СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ 2.1.Диагностика семейных отношений и структура семей 2.2….
