Яхтенный турим в Греции как важный сектор экономики

Изучение региона с точки зрения маршрута плавания заключается в сборе информации о: береговой линии и островах; особенностях судоходства и навигации на выбранном маршруте (скалы, мели); возможные места швартовок и якорных стоянок (это могут быть порты в населенных пунктах, специально оборудованные яхтенные гавани (марины), либо якорные…

Обоснование разрабатываемого туристского продукта по Ионическому побережью Греции

Туристический продукт планируется организовать по Ионическому побережью Греции. Комплекс Ионических островов состоит в общей сложности из двенадцати больших и малых островов, каждый из которых отличается своей историей и физиогномикой. Ионические острова похожи между собой, при этом каждый из них может предложить туристам что-то особенное. Сами…

Развитие яхтенного туризма в различных странах

У россиян все большую популярность приобретает аренда яхт за рубежом. Для таких путешествий не требуется особый опыт, а главное, вопреки существующему стереотипу, такие туры стоят не дороже отдыха в пяти- звездочном отеле. О росте рынка свидетельствует то, что некоторые из иностранных чартерных компаний, специализирующихся на…

Структура маршрутов Яхтенного клуба «12 узлов»

Рассмотрим структуру маршрутов компании ООО «12 узлов». Большая часть предлагаемых маршрутов- это кольцевые, радиальные и комбинирован- ные маршруты, небольшой удельный вес маршрутов приходится на линейный тип, рисунок 1.1. В частности, по данным на 2019 г. доля комбинированных маршрутов составляет 48%, кольцевых и радиальных по 35%…

Характеристика туристических продуктов Яхтенного клуба «12 узлов»

Прежде, чем дать обоснование разработке нового туристического продукта, является необходимым изучить существующую систему туристических продуктов предприятия ООО ««12 узлов». Яхтенный клуб «12 узлов» предлагает самые разнообразные маршруты и водные виды туров, это и яхтенные путешествия, морские круизы, регаты, путешествия парусными судами, трансатлантические ралли, тренировочные походы…

Отчет по технологической практике на примере Яхтенного клуба ООО “12 Узлов”

Введение Раздел 1. Результаты сбора и обработки эмпирического материала для формирования турпродукта 1.1. Характеристика туристических продуктов Яхтенного клуба «12 узлов» 1.2. Структура маршрутов Яхтенный клуб «12 узлов» 1.3. Развитие яхтенного туризма в различных странах 1.4. Обоснование разрабатываемого туристского продукта Раздел 2. Результаты информационно-методического обеспечения формирования…

Примеры отчетов по практике по туризму и туристической деятельности

1.Нормативно-правовое регулирование деятельности предприятия ООО Путешествия 2. Цели и миссия организации ООО Путешествия 3.Организационная структура предприятия ООО Путешествия 4.Организация маркетинговой деятельности ООО Путешествия 5.Индивидуальное задание 5.1. Особенности малого бизнеса и его роль в рыночной экономике 5.2. Задачи и функции кадровой политики предприятия и её влияние…

Характеристика функций экскурсии

Информационно-познавательная функция. Всякая экскурсия в соответствии со своей темой предполагает освоение определенных пластов культурной или природной среды, а значит, содержит информацию по конкретному разделу знаний – о достижениях медицины, об исследованиях космоса, об исторических событиях, о крупных изобретениях и другое. Следовательно, экскурсант в процессе экскурсии…

Расчет стоимости экскурсионного турпродукта: “Музейный урок по русскому языку : В мире забытых слов”

Расчет стоимости является заключительным этапом проектирования экскурсии. Расчет произведен для группы в количестве 22 человек, из них 20 школьников и двое сопровождающих. Для организации и проведения программы необходимы следующие соисполнители туристских услуг: гид – сопровождающий, транспортная компания. Для транспортного обслуживания необходимо арендовать автобус на 30…

Разработка экскурсионного турпродукта “Музейный урок по русскому языку : В мире забытых слов”

Проблема современной школы состоит в том, что сама по себе учебная деятельность, направленная в традиционном ее понимании на усвоение коллективом учащихся требований базовой школьной программы, не сопряженная в должной степени с творческой деятельностью, не способствует целостному развитию личности ребёнка. Привыкая к выполнению стандартных заданий, направленных…