Помощь школьникам и студентам онлайн по всей России. Аутсорсинговые услуги для бизнеса на заказ. Консалтинговые услуги для бизнеса на заказ. Без посредников, без предоплаты! Большой опыт! Качество!
В настоящее время в мире,
в том числе и в России, складывается неблагоприятная демографическая картина. Рекреационный туризм, как одна из форм отдыха, ставит одной из своих целей всестороннее оздоровление и восстановление организма. Субъекты туристической деятельности при разработке программ новых туров должны учитывать природные лечебные ресурсы тех территорий, на которых они строят свою работу, располагать данными об их курортно-рекреационной инфраструктуре. А для этого они
должны располагать достаточно подробным описанием бальнеологической и рекреационной специфики региона, иметь сведения о расположении, параметрах и текущей пригодности к использованию таких природных объектов, как акватории водоемов, пляжи, проявления минеральных вод, месторождения лечебных грязей, парковые и лесные массивы и т.п. Должны постоянно обновлять базу данных по санаторно-курортным учреждениям, пансионатам и базам отдыха. Однако подобные описания курортно-рекреационных
ресурсов территорий для субъектов туристической деятельности до последнего времени практически не создавались.
Цель изучения дисциплины «Организация обслуживания в санаторно- курортных комплексах» состоит в формировании у студентов систематизированного представления о курортно-рекреационных ресурсах регионов России.
Предметом изучения является комплекс теоретических и практических вопросов, раскрывающих роль и место рекреации и рекреационной
деятельности в здоровье современного человека, курортные факторы, различные методы оздоровления, используемые в курортологии.
Основные задачи дисциплины «Организация обслуживания в санаторно-курортных комплексах»:
• разбираться в основных понятиях рекреалогии и курортного дела;
• знать основные характеристики природных лечебных факторов и диапазон их применения;
понимать особенности различных лечебно-оздоровительных методик, в том числе, бальнеотерапии и грязелечения;
• определять основные параметры климатотерапии;
• разрабатывать основные направления управленческой деятельности современных здравниц.
Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:
Общекультурными компетенциями (ОК):
готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);
владением основами законодательства о физической культуре и спорте, методами и средствами физического воспитания для оптимизации
работоспособности и здорового образа жизни (ОК-14).
Профессиональными компетенциями (ПК):
готовностью к реализации проектов в туристской индустрии (ПК-4);
способностью организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том
числе с учетом социальной политики государства (ПК-8);
способностью использовать нормативные документы по качеству,
стандартизации и сертификации в туристской индустрии (ПК-10);
способностью к эффективному общению с потребителями туристского продукта (ПК-11);
умением организовать процесс обслуживания потребителя (ПК-12).
В результате изучения дисциплины студенты знакомятся с курортно-рекреационными ресурсами регионов РФ и мира, с предлагаемыми курортно-рекреационными продуктами России и на основе полученных знаний учатся составлять собственный продукт; у студентов формируются умения анализировать информацию о курортно-рекреационных ресурсах России и мира с точки зрения их аттрактивности; студенты углубляют знания об истории и культуре России, рациональном природопользовании.
В процессе изучения дисциплины «Организация обслуживания в санаторно-курортных комплексах» предусматривается активное использование
студентами знаний, полученных в курсах «Организация туристской индустрии», «География туризма» и т.д.
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ:
Введение
Предмет и метод дисциплины, ее структура и связь с другими дисциплинами учебного плана. Цели и задачи дисциплины. Требования к изучению дисциплины.
РАЗДЕЛ 1. (МОДУЛЬ 1) – СУЩНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ РЕКРЕАЦИИ КАК ФОРМЫ ОТДЫХА
Тема 1. Здоровье общества и рекреация.
Содержание темы: анализ демографической ситуации в России. Факторы, влияющие
на здоровье человека. Здоровье и рекреация: сущность понятий. Основные
функции рекреации. Тенденции развития рекреационной деятельности.
Тема 2. Устойчивое развитие рекреаций.
Содержание темы: Проблемы устойчивого развития рекреаций. Международный
опыт организации рекреационной деятельности.
Тема 3. Генезис развитии курортной деятельности
Содержание темы: Исторические аспекты курортного дела и курортологии.
Развитие курортного дела в России. Курорты и курортные факторы. Место санаторно-
курортного комплекса в сфере оказания услуг населению. Лечебный и оздоровительный
туризм, современное состояние и особенности.
РАЗДЕЛ 2. (МОДУЛЬ 2) – ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРОРТНО-РЕКРЕАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ
Тема 4. Состояние и проблемы использования курортно-рекреационных ресурсов в России
Содержание темы: понятие и сущность курортно-рекреационных ресурсов.
Природные лечебные ресурсы РФ, распространение, состояние и проблемы разработки и использования.
Тема 5. Минеральные воды
Содержание темы: Общая характеристика минеральных вод. Классификация
минеральных вод. Главнейшие области распространения минеральных вод. Лечебные минеральные воды бутылочного разлива.
Тема 6. Лечебные грязи
Содержание темы: Краткая характеристика лечебных грязей: понятие, виды и свойства. Развитие грязелечения. Особенности оздоровительного воздействия лечебных грязей на организм человека.
Тема 7. Природные ландшафты и биоклиматнческие ресурсы
Содержание темы: Рекреационные ландшафты. Рекреационная и эстетическая
оценка ландшафтов. Курортные ландшафты и их использование для лечения и отдыха.
Биоклиматические ресурсы. Основные виды климатотерапии.
Тема 8. Сохранение биоразнообразия рекреационных природных территорий
Содержание темы: Особо охраняемые природные территории: понятие и классификация и рекреационное использование. Правовое содержание регулируемой природоохранной деятельности на рекреационных природных территориях.
Тема 9. Курортологические аспекты освоении природных территорий.
Содержание темы: Курортологическое районирование России. Факторы выбора территорий для развития санаторно-курортного комплекса.
РАЗДЕЛ 3. (МОДУЛЬ 3) – ОРГАНИЗАЦИЯ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РФ
Тема 10. Курорты Северо-Запада России
Содержание темы: Характеристика курортно-рекреационных ресурсов Северо-Запада России. Основные курорты и санатории.
Тема 11. Курорты Средней полосы России
Содержание темы: Характеристика курортно-рекреационных ресурсов Средней полосы России. Основные курорты и санатории.
Тема 12. Курорты Поволжья
Содержание темы: Характеристика курортно-рекреационных ресурсов Поволжья.
Основные курорты и санатории.
Тема 13. Курорты Краснодарского края
Содержание темы: Характеристика курортно-рекреационных ресурсов Краснодарского края. Основные курорты и санатории.
Тема 14. Кавказские Минеральные Воды
Содержание темы: Характеристика курортно-рекреационных ресурсов КМВ. Основные курорты и санатории.
Тема 15. Курорты Урала
Содержание темы: Характеристика курортно-рекреационных ресурсов Урала. Основные курорты и санатории.
Тема 16. Курорты Сибири и Дальнего Востока
Содержание темы: Характеристика курортно-рекреационных ресурсов Сибири и Дальнего Востока. Основные курорты и санатории.
Работы по теме и/или похожие темы:
ВКР НОВЫЙ МАРШРУТ ЯХТЕННОГО КЛУБА
Прежде, чем дать обоснование разработке нового туристического продукта, является необходимым изучить существующую систему туристических продуктов предприятия ООО ««12 узлов». Яхтенный клуб «12 узлов» предлагает самые разнообразные маршруты и водные виды туров, это и яхтенные путешествия, морские круизы, регаты, путешествия парусными судами, трансатлантические ралли, тренировочные походы…
Введение Раздел 1. Результаты сбора и обработки эмпирического материала для формирования турпродукта 1.1. Характеристика туристических продуктов Яхтенного клуба «12 узлов» 1.2. Структура маршрутов Яхтенный клуб «12 узлов» 1.3. Развитие яхтенного туризма в различных странах 1.4. Обоснование разрабатываемого туристского продукта Раздел 2. Результаты информационно-методического обеспечения формирования…
1.Нормативно-правовое регулирование деятельности предприятия ООО Путешествия 2. Цели и миссия организации ООО Путешествия 3.Организационная структура предприятия ООО Путешествия 4.Организация маркетинговой деятельности ООО Путешествия 5.Индивидуальное задание 5.1. Особенности малого бизнеса и его роль в рыночной экономике 5.2. Задачи и функции кадровой политики предприятия и её влияние…
Информационно-познавательная функция. Всякая экскурсия в соответствии со своей темой предполагает освоение определенных пластов культурной или природной среды, а значит, содержит информацию по конкретному разделу знаний – о достижениях медицины, об исследованиях космоса, об исторических событиях, о крупных изобретениях и другое. Следовательно, экскурсант в процессе экскурсии…
Школьные экскурсии имеют большое значение с точки зрения учебно-воспитательного процесса. Они развивают учащихся, систематизируют их знания, помогают совершенствовать имеющиеся компетенции. Вовлечение учащихся в экскурсионный процесс способствует практическому познанию окружающей действительности, повышает уровень познавательной активности. Экскурсионная деятельность позволяет использовать новые технологий обучения, помогает развивать интеллектуальные умения…
Туроператоры классифицируют экскурсионный туризм по различным критериям, в частности: по целям, задачам и формам проведения; по продолжительности, географии экскурсии, по количеству участников и возрасту экскурсантов, по месту проведения, по тематике, по содержанию. Целями экскурсий могут являться следующие: учебная, научная, общеобразовательная, культурно-просветительская, культурно-воспитательная. В зависимости от…
Экскурсионно-познавательный туризм относится к самым востребованным и древним видам отдыха. История его развития насчитывает несколько сотен лет. Профессиональное экскурсионное дело активно развивалось на протяжении 20 века. Это многогранный рекреационный сектор, включающий в себя не только знакомство с достоянием истории и культуры, но и развлечения, гостиничный…
1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12.12.93 г.(с изм. от 30 декабря 2008 г.).2. Федеральный закон «Об обществах с ограниченной ответственностью» от 8 февраля 1998 г. N 14-ФЗ (принят ГД ФС РФ 14.01.1998)//с изменениями от 28 декабря 2010 г. N 409-ФЗ.3. Аринин В. Легенды…
Экономическая эффективность тура выражается в увеличении показателей прибыли рентабельности. Прибыль образуется в результате выручки предприятия за минусом затрат на мероприятие. Затратами тура являются: оплата транспортные расходов, оплата заработной платы водителю и экскурсоводу. Выручка от продажи тура образуется в результате продажи одного или нескольких туров по…
Рассмотрим подробнее программу тура. Тур называется «Объекты всемирного наследия ЮНЕСКО г. Москвы и Московской области». Объектами всемирного наследия ЮНЕСКО г. Москвы и Московской области » являются: Московский Кремль и Красная площадь, Церковь Вознесения в Коломенском, Ансамбль Новодевичьего монастыря, табл.3.5. Рассмотрим паспорт тура: 1)Вид тура- Экскурсионный…
