Помощь школьникам и студентам онлайн по всей России. Аутсорсинговые услуги для бизнеса на заказ. Консалтинговые услуги для бизнеса на заказ. Без посредников, без предоплаты! Большой опыт! Качество!
Культурная деятельность – это деятельность,
направленная на создание, сохранение, распространение культурных ценностей и приобщение к ним различных слоев населения.
Социальная работа – деятельность по оказанию помощи отдельным людям, группам или общностям в реализации их материальных и духовных потребностей, обеспечивающая возможность их полноценного функционирования в обществе в качестве , его субъектов.
Социальная педагогика сегодня интерпретируется как теория социального воспитания человека на протяжении всех этапов его жизненного пути, как педагогический компонент социальной работы.
Социально-культурная деятельность соответственно может быть определена как интегративная многофункциональная сфера деятельности, одна из составляющих социальной работы; ее целью являются организация рационального и содержательного досуга людей, удовлетворение и развитие их культурных потребностей, создание условий для самореализации каждой отдельной личности, раскрытия ее способностей, самосовершенствования и любительского творчества в рамках свободного времени.
Основные направления и содержание социально-культурной деятельности:
• противостоять девальвации культуры, «размыванию» критериев оценки ее ценностей, способствовать сохранению культурной преемственности поколений;
• обеспечить социокультурную защиту права людей на доступ к высоким образцам искусства, на удовлетворение своих духовных потребностей, права на личную культурную самобытность;
• создавать условия для содержательного и развивающего досуга населения, реализации его права на художественное образование и любительское творчество, способствовать повышению досуговой культуры каждого человека;
• стимулировать развитие общественной активности и инициативы в создании различных самодеятельных формирований в сфере досуга, оказывать любительским объединениям компетентную и действенную поддержку и помощь;
• осуществлять дифференцированный подход в работе с различными возрастными и социальными группами населения, в том числе с продвинутым в культурном отношении контингентом, обеспечивая реализацию его интеллектуального и культуро-творческого потенциала;
• эффективней использовать в социокультурной работе перспективные и популярные у населения формы и средства организации досуговой деятельности, освоить в этом качестве возможности экранных искусств и основных каналов их проката.
Работы по теме и/или похожие темы:
Приложение 1.Сценарий детского праздника
ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 1.1.Понятие семьи и ее функции 1.2. Классификация и типология семей 1.3.Деятельность социального педагога в семейных отношениях ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМЬИ И СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ 2.1.Диагностика семейных отношений и структура семей 2.2….
I Раздел СОДЕРЖАНИЕ 1.Название мероприятия Данное мероприятие называется «Проказы Враки Забияки», в этом названии я хочу показать детям какие плохие бывают люди, как пагубно их плохое отношение может сказываться на детях. Добро и зло затронута в данном театрализованном представлении. Тема перевоплощения – наглядно представлено детям,…
Действующие лица: Ведущая – Дарья Андреевна Врака-Забияка – Юлия Юрьевна Клоун Смешинкин – Ирина Евгеньева (Исполняют взрослые). Праздник проводится в фойе клуба. Под веселую музыку дети занимают места по периметру. Под музыку ведущая расставляет детей, освобождая место для выступлений. Ирина Евгеньевна собирает детей детского сада,…
1.Игра «Угадай кто»: Выбирается один водящий, который встает спиной к остальным детям. Кто-то из детей тихонько подходит и трогает водящего за спину. Водящему надо угадать, кто его тронул. Если угадал, то роль водящего переходит угаданному ребенку, если нет, то дети дальше подходят и трогают за…
Звучит музыка, появляются ведущие. Ведущий 1: Всем-всем добрый день! Ведущий 2: Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день – День защиты детей! Ведущий 1: Детство – время золотое И волшебные мечты. Детство – это мы с тобою, Детство – это…
Существует множество методов социологического исследования. Для изучения предпочтений досуга детей, целесообразно применять следующие методы: наблюдение, опрос, методы социометрии, табл.2.3. Рассмотрим эти методы подробнее. Наблюдение – это метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в направленности, систематическом восприятии и регистрации значимых с точки зрения целей и…
Праздник- это особое, многостороннее общественное явление, отражающее жизнь каждого человека и общества в целом. Методику проведения праздника можно представить следующим образом: создание постановочной группы, создание сценария, определение темы мероприятия, определение сверхзадачи мероприятия, определение масштаба мероприятия, выбор формы воплощения замысла, подбор выразительных средств, постановка и проведение…
Международный день защиты детей – это один из самых старых международных праздников — День защиты детей отмечают во всем мире с 1950 года! В России прежде всего 1 июня олицетворяет собой призыв к человечеству не забывать о правах детей на жизнь, свободы и защиту, без…
Основная цель клуба в поселке закрытого типа: разнообразие досуга военнослужащих и членов их семей; приобщение населения к культурно – массовой деятельности через организацию клубов по интересам и участия в художественной самодеятельности. Задачами клуба в поселке являются: -Привлечение населения поселка к участию в художественной самодеятельности. -Воспитание…
Под социально-культурными особенностями следует понимать совокупность элементов культурной сферы, находящихся между собой в определённых отношениях и связях и образующих определённую целостность. Рассмотрим специфику социально-культурных особенностей поселка закрытого типа. По численности населения поселок занимает промежуточное положение между городом и сельскими населёнными пунктами. Поселок закрытого типа (военный…
